Mappa delle scuole e Università che hanno dichiarato l’emergenza climatica
Inserite la vostra scuola nella mappa delle scuole che hanno dichiarato l’Emergenza Climatica CED (Climate Emergency Declaration) e raccontateci cosa sta facendo la vostra comunità scolastica per ripristinare un clima sicuro!
Scarica qui un modello di Dichiarazione di Emergenza Climatica in Word
Il modello è preso dalla Dichiarazione elaborata dall’IISS “Ferdinando” di Mesagne in collaborazione con il Prof. Michele Carducci, ordinario di Diritto Costituzionale Comparato e Diritto del Clima presso l’Università del Salento. Gli impegni che la scuola prende nella dichiarazione, sono personalizzabili e adattabili.
Noi abbiamo fatto così: i rappresentanti degli studenti, insieme al comitato studentesco, hanno presentato istanza per la dichiarazione al Dirigente Scolastico e al Collegio Docenti. Il Collegio Docenti ha deliberato e il Dirigente ha fatto la dichiarazione, che poi è stata mandata ai Comuni limitrofi, all’Ufficio Scolatico Regionale, alla Provincia, alla Regione e al MIUR e, naturalmente, alla stampa. Non dimenticate di raccogliere le firme insieme a Fridays for Future del vostro Comune per far dichiarare anche al Comune l’emergenza climatica.
Importante: Inserite poi la vostra scuola nella mappa delle scuole che hanno dichiarato l’Emergenza Climatica CED (Climate Emergency Declaration) e raccontateci cosa sta facendo la vostra comunità scolastica per ripristinare un clima sicuro!
Per registrare la propria scuola sulla World map, consultare le istruzioni ai seguenti link:
https://www.fridaysforfutureitalia.it/
POSSIBILI AZIONI DA INTRAPRENDERE NELLA VOSTRA SCUOLA
1. INIZIATIVE POLITICHE:
● Scrivete lettere a politici e consiglieri locali.
● Partecipate ai raduni di massa in sciopero.
● Organizzate scioperi locali presso gli uffici di politici/consiglieri/aziende inquinanti.
● Iscrivetevi alle liste elettorali, e votate a favore di azioni di emergenza per il clima.
2. ARRIVARE A EMISSIONI ZERO:
● Accertatevi che la vostra scuola compri energia prodotta al 100% da fonti rinnovabili.
● Bandite il gas naturale e i combustibili fossili dalla vostra scuola.
● Convertire il parco vetture in trasporto a zero emissioni.
Fate in modo che studenti, studentesse e insegnanti si impegnino in un
piano per il trasporto a scuola a emissioni zero (tra cui: campagne per
le infrastrutture necessarie per il parcheggio delle biciclette,
ulteriori attraversamenti di sicurezza e trasporti pubblici a emissioni
zero).
● Bandite la carne dalla mensa scolastica.
● Insistete per acquisti ad emissioni zero – verificate gli acquisti e assicuratevi che la scuola non stia acquistando prodotti ad alte emissioni come la carta proveniente da vecchie foreste o da foreste autoctone.
3. STRATEGIE PER ASSORBIRE LA CO2
● Incoraggiate la vostra scuola a produrre il vostro biochar e usarlo nei giardini.
(maggiori info biochar: http://www.refertil.info/sme/it/che-cose-il-biochar-e-come-viene-prodotto)
● Piantate alberi.
4. RESILIENZA
● Avviate orti alimentari in modo che i/ le ragazzi/e imparino a coltivare il proprio cibo.
● Piantate alberi per creare ombra, per ridurre la mortalità di alcune specie viventi (animali autoctoni e insetti), e ridurre l’impatto dell’effetto “isola di calore”.
● Verificate ufficialmente che la scuola sia preparata a condizioni climatiche estreme, inondazioni e incendi. Fate pressione per ottenere ulteriori strutture, e migliorie necessarie.
● Costruite reti comunitarie di mutua assistenza (ragazzi/e più grandi).
5. PORTARE A CASA
● Fate in modo che ragazzi e ragazze portino a casa tutte queste idee così da condividerle con la famiglia, tra gli amici e anche nelle attività extrascolastiche come nei club sportivi, ecc.
